2025年8月，習(xí)近平總書記在聽取西藏自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)”“努力建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏”，為新時(shí)代西藏工作指...

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）。

政績(jī)觀就像是一面鏡子，照出的是干部的黨性，反映的是作風(fēng)，贏得的是民心。我們需要怎樣的政績(jī)觀？就要回答好三個(gè)根本問題——政績(jī)?yōu)檎l而樹？樹什么樣的政績(jī)？靠什么樹政績(jī)？

2025年8月，習(xí)近平總書記率中央代表團(tuán)出席西藏自治區(qū)成立60周年慶?；顒?dòng)，為西藏題詞“共建中華民族共同體 書寫美麗西藏新篇章”。

黨的二十屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確提出：“實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，促進(jìn)思政課堂和社會(huì)課堂有效融合，加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育，完善教育評(píng)價(jià)體系?！?/p>

由教育部制定的《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，將“文化理解”確立為美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，本土文化資源是落實(shí)這一素養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。

當(dāng)前，人工智能、5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等新一代數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展，為新時(shí)代我國高等教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展帶來全新機(jī)遇。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突...

在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵階段，中國式現(xiàn)代化愈發(fā)清晰地展現(xiàn)出區(qū)別于西方現(xiàn)代化模式的獨(dú)特路徑與光明前景。

日前部署啟動(dòng)的樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，成為今年全國兩會(huì)期間代表委員的熱議話題。

全民閱讀是提升國民素質(zhì)、增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平總書記指出：“要提倡多讀書，建設(shè)書香社會(huì)，不斷提升人民思想境界、增強(qiáng)人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃?！?/p>

隨著《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》全面推進(jìn)，“教育、科技、人才”一體化發(fā)展成為高等教育的核心任務(wù)。

2026年中央一號(hào)文件立足新發(fā)展階段，對(duì)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出新的戰(zhàn)略部署。

黨和國家高度重視紅色文化資源保護(hù)利用及紅色基因傳承。新發(fā)展階段，數(shù)智技術(shù)不斷更新迭代，為紅色文化資源數(shù)字化轉(zhuǎn)化提供了新機(jī)遇、新手段，高校思政課應(yīng)積極應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容數(shù)字化改革與教學(xué)形式創(chuàng)新性需求。

在文化強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)程中，紅色文化作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，在國際傳播過程中不僅肩負(fù)著講述中國故事、展現(xiàn)中國形象的時(shí)代使命，更是連接歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界的精神橋梁。